语文高级教师苏卫兵老师简介
时间:2016-11-28 15:35 作者:admin 来源:未知 阅读次数: 次

安徽省庐江县人。中共党员,教育硕士,中学语文高级教师。
1992年8月—1996年7月,任教于合肥市第三十五中学。 1996年8月至今,任教于合肥市第七中学。其间1999年9月—2002年7月,就读于安徽师范大学文学院教育硕士班(语文教育);2007年3月—2008年2月,在合肥市第四十六中学任挂职副校长。历任校办公室副主任、主任、教科研处主任。现任校办公室主任
育人箴言:
1、即使是普通学生,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
2、最有价值的知识是关于方法的知识:授学生以渔,方能受益终生。
教学成果及荣誉:1、1996年10月,合肥市首届“教坛新星”三等奖;
2、2003年、2006年,合肥市教育系统“优秀共产党员”;
3、2005年、2006年,合肥市教育新闻宣传工作先进个人;
4、2005年、2007年,《合肥晚报》教育宣传“十佳优秀通讯员”称号;
5、2009年4月,合肥市课题研究“先进个人”。
作品选登:
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             序  | 
            
             题 目  | 
            
             出版、发表、获奖或交流推广  | 
        
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             1  | 
            
             运用图式理论训练学生作文谋篇能力  | 
            
             《安徽教育学院学报》2001年第1期  | 
        
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             结构创新:高分作文的亮点之一  | 
            
             《学语文》2001年第6期  | 
        
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             3  | 
            
             笑对名著  | 
            
             《读写月报》2001年6月、  | 
        
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             快速作文不等于作文速成  | 
            
             《中学生作文指导》2001年第7期  | 
        
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             请救救母语的社会必要教育时间  | 
            
             《语文教学之友》2001年第7期  | 
        
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             考场作文结构创新摭谈  | 
            
             《作文通讯》2001年第10期  | 
        
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             中学生名著阅读亟待加强指导  | 
            
             《现代中小学教育》2001年第10期、《安徽教育》2001年第11期、《学语文》2002年第1期  | 
        
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             8  | 
            
             中学作文教学研究的现状及分析  | 
            
             《新作文》2003年第2期  | 
        
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             9  | 
            
             话题作文如何“扣题”  | 
            
             《中学生作文指导》2003年第7期  | 
        
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             10  | 
            
             逐步走向前沿的语文学习过程性评价  | 
            
             《合肥教育》2007年第3—4期  | 
        
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             11  | 
            
             《学习通过写作》(合著)  | 
            
             安徽大学出版社出版  | 
        
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             12  | 
            
             《语文学习与教学设计》(合著)  | 
            
             上海教育出版社出版  | 
        
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             《新高考考点透析·语文》(合著)  | 
            
             上海教育音像出版社出版  | 
        
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             安徽省2009年学业水平模拟测试卷(合著)  | 
            
             安徽教育出版社  | 
        
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             《天地文心》(合著)  | 
            
             同济大学出版社  | 
        
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             16  | 
            
             加强语文学法指导 提高语文教学效率  | 
            
             合肥市中学语文教学论文评比二等奖  | 
        
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             17  | 
            
             新世纪呼唤民主开放的德育  | 
            
             合肥市德育论文评比一等奖  | 
        
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             18  | 
            
             培养和激发学生语文学习的自我效能感  | 
            
             合肥市2001年中语会第八届年会论文评比一等奖  | 
        
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             19  | 
            
             忧思母语的社会必要教育时间  | 
            
             合肥市2001年中学语文教学论文评比一等奖、安徽省2001年度中学语文论文评比三等奖  | 
        
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             20  | 
            
             语文学习过程性评价——逐步走向前沿  | 
            
             合肥市2007年中学语文教学论文论文评比一等奖,安徽省论文评比二等奖  | 
        
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             21  | 
            
             稳步推进新课程改革 努力提高教育质量  | 
            
             安徽省教育学会论文评比一等奖  | 
        
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             22  | 
            
             高中生留级结果往往适得其反  | 
            
             《合肥晚报·教育视线》  | 
        
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             23  | 
            
             2006年安徽省语文自主命题《考试大纲》及《考试说明》解读  | 
            
             《安徽商报》  | 
        
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             24  | 
            
             高中新课改的六大新困惑  | 
            
             《安徽市场报》  | 
        
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             25  | 
            
             2009年新课改背景下的高考语文复习策略  | 
            
             《江淮晨报》  | 
        
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             26  | 
            
             《合肥七中教育档案》42篇  | 
            
             《合肥晚报》《安徽市场报》  | 
        
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             27  | 
            
             安徽省2009年高考语文试卷评析  | 
            
             《江淮晨报》  | 
        
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             28  | 
            
             北京大学2010年自主招生作文评析  | 
            
             《安徽商报》  | 
        
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             29  | 
            
             合肥七中语文学分认定方案  | 
            
             在安徽省语文教研员年会上做典型经验交流  | 
        
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             30  | 
            
             合肥七中关于语文学分认定的方法及感想  | 
            
             在合肥市高一语文教学研讨会上做典型经验交流  | 
        
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             31  | 
            
             合肥七中高二语文选修课的做法、经验与教训  | 
            
             在合肥市高二语文教学研讨会上做典型经验交流  | 
        
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             32  | 
            
             高中作文训练科学化的研究  | 
            
             硕士学位论文获“优”等  | 
        
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